4º ESO LENGUA

A partir del curso 2023-2024 con la LOMLOE en lugar de estudiar contenidos estudiaremos por competencias (

Competencia en comunicación lingüística, competencia plurilingüe, competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería, competencia digital, competencia personal, social y de aprender a aprender, competencia ciudadana, competencia emprendedora y competencia en conciencia y expresión cultural), 

 y a través de un trabajo cooperativo.

Materiales:

-Libro de texto. Editorial Santillana (serie Libro Abierto).

-Trabajo colaborativo en el aula en algún tema durante cada trimestre. Y grupos de cuatro alumnos en el aula.

-Fichas. 

-El blog, apuntes, actividades,...

-Internet.

-La Ficha de lectura voluntaria la podéis descargar en la página principal para subir +0,5 puntos.

-Observación importante: para los ver contenidos mínimos del curso y los criterios de evaluación remito a la web del centro.

Os deseo un buen curso, y que tanto vosotros como yo disfrutemos de un año agradable y fructífero.

Contenidos de lengua y temporalización por evaluaciones 4º ESO    1. COMUNICACIÓN Tema: El español en el mundo y su distribución.     2.-VARIEDADES DE LA LENGUA   Tema: Variedades diastráticas y diafásicas del lenguaje (niveles del lenguaje).  3.- LA ORACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA    Tema: La oración simple. Perífrasis verbales y valores del SE.    Tema: La oración compuesta.    4.- LOS TEXTOS      Clases: argumentativos, periodísticos, humanísticos, científicos y literarios.    5.- COHERENCIA , COHESIÓN Y ADECUACIÓN     6.- LÉXICO    7.-REPASO DE ORTOGRAFÍA

REPASO DE MORFOLOGÍA Primero repasaremos morfología. Si lo necesitáis para repasar podéis descargar el PDF desde este enlace Ejercicios para repasar la morfología aquí.

COMUNICACIÓN: ELEMENTOS Y FUNCIONES Pincha primero en este enlace y léelo Después pincha aquí para ver los elementos de la comunicación.  Haz clip aquí para ver la comunicación.  Pincha aquí para ver las funciones del lenguaje. EL ALFABETO Irene Vallejo, El infinito en un junco

COMUNICACIÓN: LAS LENGUAS EN ESPAÑA Y EN EL MUNDO Las lenguas en España y en el mundo 4º ESO

VARIEDADES DIASTRÁTICAS Y DIAFÁSICAS -EXPLICADO CON VÍDEOS: Variedades diastráticas y diafásicas (niveles del lenguaje)  -TEORÍA: Pincha aquí si quieres más sobre variedades diastráticas y diatópicas. Veamos ejemplos: La diversidad lingüística del español (5’) Acento maño. Acento aragonés, Paco Martínez Soria, voz inconfindible. Qué difícil es hablar español (canción) Seseo, ceceo, la letra z  en Andalucía en español Lationamericanos intentan pronunciar la c y la z comiendo n ESPAÑA Acentos españoles. Los mejores y peores para ligar ( El intermedio)

LA ORACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA La oración simple (repaso) y la oración compuesta 4º ESO

LOS TEXTOS:  LA EXPOSICIÓN Y LA ARGUMENTACIÓN  La exposición y la argumentación (textos y vídeos)

 

TEXTOS HUMANÍSTICOS     TEXTOS CIENTÍFICOS, TÉCNICOS         LOS TEXTOS FORMALES      TEXTOS JURÍDICOS

COHERENCIA, COHESIÓN Y ADECUACIÓN  Coherencia, cohesión y adecuación (4º ESO)

GÉNEROS DISCURSIVOS DIGITALES

LÉXICO 1. Léxico español:  Pincha en este enlace: Formación de palabras en español        Para ver el español en la red pincha aquí    2. Prefijos y sufijos: prefijos y sufijos

REPASAMOS LA ORTOGRAFÍA

Compruebo que muchos de vosotr@s  tenéis problemas con la ortografía.

La podéis descargar aquí. Pincha aquí para repasar las reglas ortográficas.      

                 

Haz clip para ver un resumen general de la acentuación. 

Pincha aquí para acentuación del diptongo, triptongo e hiato.

      Haz clip para ejercicios. Sobre diptongos, triptongos e hiatos.

        Ortografía de la RAE pincha aquí Última reforma ortográfica la de noviembre de 2010

¡Ánimo, que no queda nada!.

 

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Otros aspectos de la comunicación para otro curso:

SOBRE ESTE BLOG DE AULA

Los contenidos que aparecen en las diferentes unidades y secciones de este blog de aula son una síntesis de diversas fuentes y de elaboración propia. Las imágenes, presentaciones, animaciones y vídeos han sido tomados de distintas páginas que se pueden consultar en la red. Alguna de ellas, es posible, podrían estar sometidas a cierto tipo de derechos de autor, pero yo lo desconozco. En todo caso, el fin de este blog es puramente educativo y carece de cualquier tipo de ánimo de lucro. Mi intención es solo aspirar a ser un complemento del aprendizaje para el alumnado al que imparto clase y ayudar a divulgar la enseñanza de la ESO, Bachillerato y  las materias del ámbito sociolingüístico en la Formación Profesional Básica.

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