LRCC 1º ESO

LABORATORIO DE REFUERZO DE COMPETENCIAS CLAVE (LRCC 1º ESO)

Este año en el curso 2023-2024 con la LOMLOE en lugar de estudiar contenidos estudiaremos por competencias (

Competencia en comunicación lingüística, competencia plurilingüe, competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería, competencia digital, competencia personal, social y de aprender a aprender, competencia ciudadana, competencia emprendedora y competencia en conciencia y expresión cultural), 

 y a través de un trabajo cooperativo.

Materiales:

-No hay Libro de texto. 

-Trabajo colaborativo en el aula en algún tema durante cada trimestre.

-Fichas en cada una de las sesiones. 

-El blog, apuntes, actividades,...

-Internet, pelis con actividades.

-Observación importante: para los ver contenidos mínimos del curso y los criterios de evaluación remito a la web del centro.

Temporalización Laboratorio Refuerzo Competencias Clave 1º ESO

Os deseo un buen curso y que tanto vosotros como yo disfrutemos de un año agradable y fructífero.               

                      

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA Y COMUNICACIÓN  "SI CUIDAS LAS PALABRAS, EL LENGUAJE CUIDARÁ DE TI"  (LUIS CASTELLANOS) ESCUCHEMOS: Resume en aproximadamente 5 líneas las ideas fundamentales que quiere trasmitirnos Luis Castellanos en la entrevista  que le hace el profesor de Instituto de Madrid.

LEER, ¿POR QUÉ DEBEMOS LEER? Por qué no se lee hoy día (El país 13/03/2022) Opiniones en el vídeo de lo importante que es la lectura, lo que se aprende. 1. Opina sobre las diferentes opiniones que aparecen en el vídeo.

TRABAJAMOS ESTOS CONTENIDOS -Mi cuaderno de clase -Introducción: sonidos, sílabas y acento -Ortografía básica (agudas, llanas, esdrújulas, sobresdrújulas, diptongos, triptongos e hiatos, monosílabos, b, v, g, j, h, c, z… mayúsculas, signos de puntuación, etc…) -Narración, descripción y diálogo (textos) -Documentos de interés personal (Black Friday, cortometrajes, cómo sería estudiar en otro país, debatir en tiempos de whatsapp, conocemos Zaragoza, la estructura de la noticia, un paseo por la mitología de Roma, el peligro de los selfies, los amantes de Teruel, etc). -Las redes sociales y los videojuegos (móviles, tablet…) -Trabajo en equipo (actividades)  -Textos variados (entrevista torero, imágenes, cuento “los tres arbolitos” Navidad,…) -El cómic y la parodia  -Otros temas: diario, una receta y la publicidad -Repaso: unidades lingüísticas, morfología, sintaxis

PRODUCCIÓN CINEMATOGRÁFICA O RODAJE El rodaje en el cine -Pelis: “Viajes de Gulliver”, “Un monstruo viene a verme” (actividades)

SOBRE ESTE BLOG DE AULA

Los contenidos que aparecen en las diferentes unidades y secciones de este blog de aula son una síntesis de diversas fuentes y de elaboración propia. Las imágenes, presentaciones, animaciones y vídeos han sido tomados de distintas páginas que se pueden consultar en la red. Alguna de ellas, es posible, podrían estar sometidas a cierto tipo de derechos de autor, pero yo lo desconozco. En todo caso, el fin de este blog es puramente educativo y carece de cualquier tipo de ánimo de lucro. Mi intención es solo aspirar a ser un complemento del aprendizaje para el alumnado al que imparto clase y ayudar a divulgar la enseñanza de la ESO, Bachillerato y  las materias del ámbito sociolingüístico en la Formación Profesional Básica.

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