POESÍA, PROSA Y TEATRO DE POSGUERRA Esquemas de poesía, prosa y teatro de posguerra Poesía Prosa Teatro Resúmenes ampliados de los géneros de posguerra A) La poesía a partir de 1940 B) La novela a partir de 1940 C) El teatro a partir de 1940 Documentales sobre esta literatura de posguerra Las décadas del olvido I. Los primeros años del franquismo (tv1) La novela española de los años 1940-1950 (documental de duración 8’ 19) Se plantearán actividades sobre el documental de la narrativa de posguerra. La poesía española de los años 1940-1950 (duración documental 9’15 ) La poesía española de los años 1960-1970 (duración documental 8’51) Resumen de la literatura española durante el franquismo (1939-1975) La última lectura que tenéis que leer durante este curso es una obra de teatro de posguerra, Las bicicletas son para el verano, escrita por el actor, director, guionista y escritor Fernando Fernán Gómez en 1984. Resumen: Al comienzo de esta obra el protagonista (Luis) es un chaval de 15 años que quiere una bicicleta para poder ir con su pandilla en verano. Al terminar la obra ya tendrá 18 años y su vida habrá cambiado mucho. La razón tiene que ver con lo que sucede a lo largo de esos tres años: la Guerra Civil española (1936-1939). La obra es fácil de leer, pero para comprenderla bien hay que tener unos conocimientos básicos sobre el conflicto de la guerra civil española, y sobre los dos bandos que se enfrentaron (Nacionalistas y Republicanos). Existe una versión cinematográfica de la novela, de 1984, dirigida por Jaime Chávarri e interpretada, entre otros, por Agustín González (Don Luis), Amparo Soler Leal (Doña Dolores), Victoria Abril (Manolita) y Gabino Diego (Luis). Resumen breve de este documental que os ayudará a comprender mejor esta obra: En el siguiente vídeo podéis ver un fragmento de la misma obra (7´) Las bicicletas son para el verano, Fernando F. Gómez, Editorial Vicens-Vives. |
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jueves, 17 de noviembre de 2022
La poesía, la novela y el teatro a partir 1939 (4º ESO)
Los contenidos que aparecen en las diferentes unidades y secciones de este blog de aula son una síntesis de diversas fuentes y de elaboración propia. Las imágenes, presentaciones, animaciones y vídeos han sido tomados de distintas páginas que se pueden consultar en la red. Alguna de ellas, es posible, podrían estar sometidas a cierto tipo de derechos de autor, pero yo lo desconozco. En todo caso, el fin de este blog es puramente educativo y carece de cualquier tipo de ánimo de lucro. Mi intención es solo aspirar a ser un complemento del aprendizaje para el alumnado al que imparto clase y ayudar a divulgar la enseñanza de la ESO, Bachillerato y las materias del ámbito sociolingüístico en la Formación Profesional Básica.
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