lunes, 9 de octubre de 2023

Documentos de interés personal (Black Friday) (LRCC)


 BLACK FRIDAY (noviembre)

Pincha en el enlace Black Friday ,y después ve los vídeos de YouTube.                               

Es uno de los grandes eventos en el que se producen en  muchos países, y en algunas persona crea verdaderos trastornos por comprar. En YouTube (Tv 6)

Veamos la locura que se desata entre la gente en esos días, y que puede llevarnos a  veces engaño. ¡Mucho ojo! (19 minutos)

Veamos otro documental más informativo del Black Friday de YouTube (8,06)



¿Es una estafa el Black Friday? (6 )



1) Después de ver el vídeo responde a las preguntas planteadas en la ficha.




ZARAGOZA CAPITAL


¿Qué ver en Zaragoza? (6’06)



1) Después de ver el vídeo responde a las preguntas planteadas en la ficha.




 

     CORTOMETRAJE DE INTERÉS 

             Cortometraje: El paraguas amarillo (7’40)




CÓMO SERÍA ESTUDIAR EN OTRO PAÍS

Pincha en este enlace: ¿Cómo sería estudiar en otro país?

¿Cómo son las escuelas en Japón?


Cómo es la mejor educación del mundo y dónde se encuentra.


La escuela finlandesa: una combinación de personas, tecnología e inversión.



 DEBATIR EN TIEMPOS DE WHATSAPP


Pincha aquí para saber la revolución de Whatsapp en el lenguaje.

Debatir en tiempos de whatsapp 

Vamos a hacer una actividad con Whatsapp. Para ello, trabajaremos en parejas. Debatiréis entre vosotros o expondréis vuestras opiniones acerca de la utilidad del mensaje instantáneo. Se puede enriquecer la charla con imágenes o audios que sirvan para apoyar vuestras ideas.

Un buen uso del whatsapp (5’)



Ahora responde: cómo utilizas tú el whatsapp



 LA NOTICIA Y SU ESTRUCTURA


Un ejemplo de noticia periodística:




 UN PASEO POR LOS DIOSES Y LA MITOLOGÍA EN LA CIUDAD DE ROMA A TRAVÉS DE UN DRON

¿Alguna vez has visto esta Roma? Pienso que es posible que varias cosas 

hicieron posible esta grabación: las restricciones por COVID

 (no hay gente por las calles ni por las plazas,…) y la habilidad de la persona que maniobra el dron...


Disfruta de estas preciosas imágenes con los dioses romanos, etc. (4,03)





 LOS RIESGOS Y PELIGROS DE LOS SELFIES

Murieron más de 259 personas desde el año 2011 por hacerse un selfie.

Noticias por arriesgar la vida por un like (3,07’)


Testimonio  de una persona (3,45’)




 RESUMEN DE LOS AMANTES DE TERUEL (febrero)


IMÁGENES DEL FIN DE SEMANA DE 18 FEBRERO DE 2024 EN TERUEL SOBRE LA LEYENDA DE LOS AMANTES DE TERUEL,
FIESTA DE INTERÉS TURÍSTICO INTERNACIONAL (periodistas coreanos  y de otras partes del mundo haciendo reportajes sobre la leyenda).
 













 UNA DINÁMICA DIFERENTE: CANCIONES PARA LA PAZ

-Tristes guerras, adaptación musical de Paco Damas.

-Tu enemigo, Pablo López y Juanes.

- Imagine, John Lennon.


-No dudaría, Antonio Flores.

-Abre la muralla, Ana Belén. Y Víctor Manuel.


-Solo le pido a Dios, Mercedes Sosa.


AHORA TÚ:

1) Crea un poema, una canción, un caligrama o una canción de rap.

En el siguiente vídeo tienes una selección de caligramas:

Crear una canción de RAP, mezclando fragmentos de al menos dos poemas que traten sobre la paz. El rap debe tener un estribillo que se repita. Puedes musicalizarlo y si te atreves, puedes cantarlo también.

Ejemplo de canción de RAP en la que se mezclan diferentes poemas de Miguel Hernández, Hoy converso con Miguel:






  SEMANA SANTA Y PROCESIONES EN ARAGÓN. SIGNIFICADO

La Semana Santa en Aragón. Reportaje de Antena Aragón tv (9’13):


Resumen ruta del tambor y el bombo de 2018





 LOS VIDEOJUEGOS

¿Cómo impactan los videojuegos  y las tecnologías en el cerbbro de los niños? (2,30’)


¿Los videojuegos son dañinos para las personas? (7’)


 Trabajaremos el tema explicado en clase, y después veamos este vídeo  de un experto en el tema para ver las consecuencias de los videojuegos y la tecnología en los videojuegos. (Unos 8’)


Opiniones:

-Mí hijo es adicto, no tiene amigos, juega todo el día y sino juega solo duerme, no puedo lograr que se comprometa con la escuela con la ayuda hogareña. 

-Muy buen video para empezar a buscar soluciones.

-La gente debiera escandalizarse con la adicción a los videojuegos como con otras adicciones (drogas, tabaco, comida basura etc) pero en su mayoría (padres incluidos) aún no lo hacen y esto está consiguiendo el destrozo mental de muchos adolescentes individuo a individuo y de una generación entera (en torno a 14-15 años de edad).

-Es real mi marido es adicto 1700 dólares en 2 meses por jugar, lo mas triste es que somos padres de 3 varones y la verdad que no quiero que sigan ese camino, mi marido se a Vuelto agresivo con los niños si le interrumpen cuando juega, pasa el tiempo chateando con extraños online no se que hacer siempre que dice que va a buscar ayuda acaba dejándolo a medias o desarrolla una nueva adicción , es cansada que puedo hacer dejarlo?.

-La cuestión es el uso excesivo de los videojuegos, no que los videojuegos sean malos. Quitar a los niños todos los videojuegos no es la solución, sino que jueguen con control y a unos tiempos determinados (a mi me dejaban una hora los sábados y los domingos). Yo diría una o dos horas los fines de semana.

-La adicción a los videojuegos: existe

Solución: “Regular la vida y la libertad de los demás para que hagan lo que yo digo” . - Mucha falta de investigación científica sobre el videojuego en si. No basta jugarlo para juzgarlo, se debe estudiar como funciona el diseño de juego y la ludopatía. Esto es como decir que las bebidas son malas porque cuando esta persona a toma una bebida se emborracha. Olvidando que el agua y el sumo de naranja también son bebidas. Demasiado superficial.


 






 





SOBRE ESTE BLOG DE AULA

Los contenidos que aparecen en las diferentes unidades y secciones de este blog de aula son una síntesis de diversas fuentes y de elaboración propia. Las imágenes, presentaciones, animaciones y vídeos han sido tomados de distintas páginas que se pueden consultar en la red. Alguna de ellas, es posible, podrían estar sometidas a cierto tipo de derechos de autor, pero yo lo desconozco. En todo caso, el fin de este blog es puramente educativo y carece de cualquier tipo de ánimo de lucro. Mi intención es solo aspirar a ser un complemento del aprendizaje para el alumnado al que imparto clase y ayudar a divulgar la enseñanza de la ESO, Bachillerato y  las materias del ámbito sociolingüístico en la Formación Profesional Básica.

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