Características y técnicas sobre el trabajo del Halloween 2018
La idea es hacer un cementerio como el que tenéis en la imagen entre los queráis participar y después colocaremos allí vuestros trabajos. ¡¡Ya veréis qué chulo queda!! ¡Y sube nota chic@s!.
El resultado de vuestros trabajos ha sido este trabajo. ¡¡Qué chulo!!.
La idea es hacer un cementerio como el que tenéis en la imagen entre los queráis participar y después colocaremos allí vuestros trabajos. ¡¡Ya veréis qué chulo queda!! ¡Y sube nota chic@s!.
El resultado de vuestros trabajos ha sido este trabajo. ¡¡Qué chulo!!.
. 1) Primero cogemos una pequeña una
cartulina, la recortamos y hacemos un dibujo en la portada del
díptico, parecido al que tenemos a continuación. La pintamos
con tiza, típex, etc. .
2) Después pensamos algún microrrelato que haga referencia a ese día y lo escribimos en la parte derecha del díptico.
Haz clip para escribir microrrelatos con este decálogo. ¡Seguro que aprenderás a escribirlos!.
Haz clip para escribir microrrelatos con este decálogo. ¡Seguro que aprenderás a escribirlos!.
Haz clip para ver algunos epitafios
literarios.
Pincha aquí para ver imágenes
y frases.
Veamos la leyenda
del espantapájaros.
Frat es un cortometraje para este día de Halloween. Si tienes maldad, te convertirás en piedra. Habrá alguien con buenos sentimientos que te salve, pero no podrá hacerlo por siempre, y al final todos acabarán convertidos en piedra.
¿Por qué Frat acaba convirtiéndose en piedra?
Michael Jackson, Thriller Lyrics.
SOBRE ESTE BLOG DE AULA
Los contenidos que aparecen en las diferentes unidades y secciones de este blog de aula son una síntesis de diversas fuentes y de elaboración propia. Las imágenes, presentaciones, animaciones y vídeos han sido tomados de distintas páginas que se pueden consultar en la red. Alguna de ellas, es posible, podrían estar sometidas a cierto tipo de derechos de autor, pero yo lo desconozco. En todo caso, el fin de este blog es puramente educativo y carece de cualquier tipo de ánimo de lucro. Mi intención es solo aspirar a ser un complemento del aprendizaje para el alumnado al que imparto clase y ayudar a divulgar la enseñanza de la ESO, Bachillerato y las materias del ámbito sociolingüístico en la Formación Profesional Básica.
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